大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玩具推土机的特点和用途的问题，于是小编就整理了2个相关介绍玩具推土机的特点和用途的解答，让我们一起看看吧。
学乐高，能给孩子带来哪些好处？
1.思维方式的培养
科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
孩子们虽然会模仿，但是他们并不喜欢跟随和仿照他人，他们喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。（举个例子：要求孩子们搭建一辆小车，从相同高度的斜坡下滑下，看哪辆车跑得最远。孩子们会不断的动脑筋去尝试，去改变车身重量、车轮大小，甚至去改变整体的车身的结构，从4个轮子的车改成3个轮子的等等。）
2.观察力和专注力的培养
玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。
3.性格培养
玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。
一岁半的宝宝适合玩什么玩具？
1-2岁的孩子离不开玩具，玩具是孩子的好伙伴。怎么给宝宝选择适宜的玩具呢？主要是要考虑宝宝年龄特点和玩的要求，要选择宝宝能玩的，而不是单纯看的玩具。1-2岁的孩子喜欢能活动、能摆弄的玩具。小鸭子、小拉车是刚学步时的好玩具；玩具汽车是会走动、皮球是抛扔滚的玩具；积木、编插玩具可以让孩子随便拆、搭；小桶，小铲子、小钉钯是用来玩沙土、玩水的好工具；此外还有小图书画册、蜡笔、音响玩具也是少不了的。这个年龄的孩子对玩具会扔、抛、并用力敲打，所以玩具以塑料、木质的为好，制作要坚固、耐用。玩具好不好，要从孩子的角度来衡量，玩具是给孩子玩的，是孩子用玩具做各种游戏，而不是玩具能自动跑、自动翻斗，只让孩子在一旁看。例如手推动后能跑的汽车就比装了电池一开开关就自动跑的汽车要好，尽管后一种汽车价格昂贵，外表华丽，但只让宝宝按开关，他很快就玩厌了，弃在一边不玩了。所以好的玩具要使儿童操作活动多，这才是好玩具，如果玩具都由电路自动控制，小儿的活动很少就不适合这个年龄的孩子玩。一些生活用品对小孩同样具有吸引力，如小杯、小碗，肥皂盒等等，可以任意让孩子去玩弄，他玩的兴趣甚至胜于买来的玩具。给孩子的玩具不宜太多
为1～2岁的孩子选择玩具 根据1～2岁孩子的年龄特点，选择有利于促进孩子语言、认识和动作的发展的玩具。 1.促进宝宝语言发展的玩具。 (1)图书、图片。图书和图片色彩鲜艳，孩子既可看到图片中的画面，又可认识色彩，学说词语。妈妈还可利用图片给孩子讲简短的故事，念短小的儿歌。 (2)镜子。妈妈抱着孩子一起照镜子。妈妈说出五官和身体的某个部位，如手、脚、头等，让孩子指认，也可由妈妈指出五官和身体的部位，让孩子说出名称。 (3)录音磁带。孩子收听磁带中的儿歌、故事和歌曲，语言和乐感可以得到发展。 2.促进孩子认识能力的玩具。 (1)娃娃和餐具。宝宝抱娃娃，摆弄锅、碗、勺、盆，认识了常见物品及其玩法。 (2)沙水玩具。如铲子、筛子、瓶子，宝宝随意玩耍，从中获得感性经验。 (3)套叠玩具。如套碗、套盒、套杯、大小瓶盖等。宝宝在摆弄中获得对大小概念的感性认识。 3.促进孩子动作发展的玩具。 (1)促进手部动作发展的构建玩具。如积木、塑胶拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接长，手的动作更加灵巧。 (2)皮球。孩子可以用手掷、滚、用脚踢。 (3)串珠。训练手眼协调。 (4)运动器具。如滑梯、摇船、攀登架等。爸爸和妈妈可带孩子到公园的儿童乐园去玩运动器具，既可锻炼胆量又可发展动作。
到此，以上就是小编对于玩具推土机的特点和用途的问题就介绍到这了，希望介绍关于玩具推土机的特点和用途的2点解答对大家有用。